processus intégré pour la formation de la société a lieu du mot « bildung », qui traduit du moyen allemand « image ». Il vise à la formation et à l'éducation, non seulement les personnes, mais aussi tout l'État dans son ensemble, en raison de que l'homme se révèle comme une personne, ainsi que l'acquisition de certaines compétences, les normes, les valeurs et connaissances. Pour mieux comprendre le sens de l'apprentissage et de comprendre le rôle et la place qu'il occupe dans le monde moderne, nous analysons l'évolution du système éducatif.
Dans un premier temps, la formation de la personne a été réalisée à la maison, transmise de la génération plus âgée à la plus jeune. Les enfants acquièrent les connaissances, les compétences et l'expérience des parents à travers des activités quotidiennes et de la communication: apprendre à cuisiner nourriture, inventer des outils, des plats Sculpt, le bétail brouter, ainsi que la danse de l'étude, l'action et le culte rites.
Plus tard, avec l'émergence de nouveaux états quand inventé l'écriture et des symboles mathématiques, la nécessité pour les personnes instruites ayant des connaissances et des compétences. Ce fut l'impulsion du coup d'Etat soudain dans la formation spécifique qui nécessitent une préparation et une organisation. La première chose à être des maîtres, qui savent beaucoup sur l'apprentissage, et d'autre part, il était nécessaire de construire une institution spéciale, les enfants ont pu les obtenir l'éducation nécessaire.
C'est exactement ce qui semblait les premiers établissements d'enseignement spécialisés en Egypte et Babylone, basée sur le système oriental ancien de l'éducation sur III mille ans avant notre ère. Il y avait appris à lire et à écrire, l'écriture, les mathématiques, la religion, la mythologie, la gymnastique et la musique. Ces écoles ont été appelés « Maisons de comprimés » à Babylone « commis » Maisons en Egypte - leur bibliothèque est considérée comme le centre de la culture, parce qu'ils étaient équipés de textes cunéiformes précieux. L'éducation dans ces institutions a commencé avec 5 à 7 ans et a pris fin à la 20-25let d'âge. Tard, un mauvais comportement et l'écriture bâclée largement utilisé les châtiments corporels, qui était considéré comme la norme, de sorte que l'enfant croissait discipliné et obéissant.
Dans les temps anciens, le système éducatif a commencé à prendre de l'ampleur, et il y avait un grand « école », qui traduit du grec signifie de la schole »- un endroit où vous pouvez célébrer vos loisirs et de repos. Dans les écoles du système éducatif grec, il existe trois types d'éducation: Spartan, Athènes et romaine.
A Sparte toutes les écoles sont publiques, y compris l'éducation militaire - même pour tous les enfants, garçons et pour les filles, l'objectif principal était de préparer « guerrier défenseur » physiquement fort, dur et courageux. Les enfants ont été élevés à l'école de la naissance à 18 ans, pour y arriver une éducation dans toutes les disciplines, les compétences d'obéissance et la capacité de surmonter les difficultés.
A Athènes l'éducation scolaire, seuls les garçons, les filles ont été formés à la maison. Toutes les écoles d'Athènes étaient privés - apprennent à écrire sur des tablettes de cire de bâtons traditionnels, prenez avec vos doigts, des comptes et des pierres, le chant et la danse. L'objectif principal de cette formation était d'élever une parfaite, bien développée et complète morale, de la personnalité.
Dans la Rome antique, la valeur principale est l'état, et non pas l'identité de la personne. En raison de la différenciation sociale et de classe dans le pays, la formation a été divisé en deux types: les écoles payantes pour la population moyenne, qui a enseigné l'écriture, le calcul et la lecture, et les écoles de grammaire pour les classes supérieures, une étude approfondie de la philosophie, la rhétorique, grecque et latine langues. Les enfants des classes inférieures ont été envoyées sur une des techniques d'étude à long terme et les compétences des artisans, des commerçants ou des marchands.
En outre, le système éducatif grec existait des écoles rhétoriques enseignement de l'astronomie, les mathématiques, la philosophie, et la capacité des débats de conduite et de discussions. Ces écoles sont devenues plus tard les institutions de l'Etat, et les enseignants, grâce à cela, ont commencé à recevoir une allocation mensuelle pour leurs travaux.
les temps anciens ont servi comme une première étape pour le développement de l'éducation au Moyen Age, dont nous parlerons la prochaine fois.
