Pour tous les parents que leur enfant est le plus intelligent, le plus capable et le meilleur, mais il y a certaines normes qui permettent de juger à quel point et de développer harmonieusement bébé. Que doivent savoir et être en mesure enfant en 2 ans?
compétences il Moyennes, ce qui devrait avoir un enfant à un certain âge - norme de développement. Il ne faut pas de tout traiter littéralement et essayer tous les moyens pour « ajustement » de votre bébé dans un certain cadre, mais si un enfant est quelque chose est loin derrière certaines compétences ou pas du tout, alors il devrait montrer le neurologue pour faire en sorte que le développement de miettes commande.
développement social
- communiquant activement avec leurs enfants sur le terrain de jeu;
- posé la première question;
- copie les actions des adultes.
développement physique
- enfant marche et fonctionne de façon indépendante;
- monter et descendre les escaliers;
- boîte pas sur les obstacleset monter à la hausse;
- se penche sur le sujet, qui se trouve sur le sol;
- Il ouvre la porte;
- apprend à pédaler le vélo;
- capable de sortir de la crèche, obtenir sur un canapé;
- Il peut lancer la balle;
- Il sait comment dessiner une ligne de crayon, en essayant de l'ovale;
développement affectif
- insiste obstinément sur son;
- bouleversé par les tentatives d'échec et feuilles;
- capricieuse, criant, montrant activement leur mécontentement;
- exigeant des cris souhaités et des expositions insatisfaction;
- colère en réponse à l'interdiction et ton sévère;
- refuse de communiquer avec des étrangers;
- pleurer avec maman à la séparation;
- sourire, le contact visuel, montre des émotions vives lorsqu'ils traitent avec les êtres chers;
- J'aime les jeux et regarder des dessins animés avec intérêt.
aptitudes à la vie
- vous manger avec une cuillère et boire dans une tasse;
- il essaie de se laver et se brosser les dents;
- il essaie de se déshabiller et de robe;
- demander un pot.
le développement de la parole
- imite des sons d'animaux;
- Il a dit 20 à 50 mots;
- Il sait et dit votre nom, peut montrer à quel âge il était;
- Il commence à parler de phrases deux ou trois mots;
- si ledit peu, mais comprend tout et prendre un intérêt actif dans tous les processus, il est également une variante de la norme.
développement mental
- Il connaît et décrit les couleurs primaires: rouge, bleu, vert, jaune, blanc, noir, violet, orange;
- grouper des objets par couleur;
- Il connaît quatre formes géométriques;
- montre à la demande du sujet d'une certaine couleur et de la forme;
- Il sait comment mettre un casse-tête ou une image de deux éléments;
- construit des cubes;
- recueille une pyramide;
- jeux de rôle (nourrit une poupée, reposa l'ours, le camion porte des briques, des marteaux marteau);
- série peuvent effectuer les étapes 3-4: Lève-toi, prends un livre, prendre une table).
Assurez-vous également poser des questions sur comment faire face en douceur et sans douleur avec les craintes des enfants
