Il y a sur le continent africain est un petit pays appelé la République du Tchad, la majeure partie des qui est désert et les zones arides dans le nord et humide forêt équatoriale dans l'extrême au sud. Le seul corps plus ou moins d'eau stagnante ici - petite, sèche périodiquement « du même nom, » lac dans lequel se jette dans une grande rivière navigable Chari.
Pendant longtemps, le pays était une colonie française et seulement a obtenu son indépendance en 1960. Mais, malgré cela, dans le pays sont en cours encore la guerre érode sérieusement l'économie. Près de 80% de la population du Tchad sont en dessous du seuil de la pauvreté.
En 2000, le Tchad a fait un recensement de la population et selon les résultats, il a été constaté que les hommes au Tchad seulement 40% et seulement 12% des personnes savent lire et écrire. Rien d'étonnant, car jusqu'en 1942 la scolarisation ne peut être obtenue au Tchad. Si une personne voulait en savoir plus, il a dû aller aux pays voisins du Congo et Brazzaville. Juste après l'indépendance chadovtsev l'enseignement secondaire est devenu obligatoire, et avant que seulement 17% des enfants du pays est allé à l'école.
Sur la base de la constitution, adoptée en 1996, le gouvernement a réussi à structurer le système éducatif: il y avait des jardins d'enfants, où ils peuvent envoyer leurs enfants dès qu'il sera de deux ans, et où il restera jusqu'à six ans âge. Au sein du système, ces institutions ont adopté la formule de division en trois groupes d'âge - jeunes (2 à 4 ans), moyen (4 à 5 ans) et préparatoire.
Au sens strict, les jardins d'enfants - c'est ce qui peut être fier du gouvernement de la République du Tchad. Ces écoles maternelles bien financés, dans des groupes autres que la réparation et « toutes les conditions », effectif complet - excellents professionnels. Il n'y a qu'un seul problème - les jardins d'enfants dans tout le pays catastrophiquement pas assez, dans le cadre du groupe, en règle générale, beaucoup « débordés ». jardins d'enfants, cinq jours par semaine - trois heures avant le déjeuner et même après. Dans les grandes villes, plusieurs planifier étendu - de 9 h à 18h00.
Après les enfants de la maternelle « automatiquement » transféré à l'école primaire, où ils apprennent de 6 à 11 ans. Les écoles au Tchad deux types - publics et privés, la dernière visite près de 20% des enfants. Les leçons commencent et continuent 9:00-12:00 et de 14h00 à 17h00 le lundi, mardi, mercredi, jeudi et samedi matin.
Le cycle moyen suivant, qui est divisée par la formation initiale de la moyenne (avec 11 à 18 ans) et un (grade 13) secondaire final. Achèvement d'un programme de formation obligatoire avec un examen d'État et la délivrance du diplôme du baccalauréat. Après cela, les étudiants, si elles le souhaitent, peuvent s'inscrire à l'université ou le profil de l'université. Soit dit en passant, la première université du pays a été ouvert qu'en 1972.
Il existe deux approches de l'enseignement supérieur dans la république: courte et longue. Dans le premier cas, le temps de formation est seulement deux à trois ans et est le plus populaire. Si l'on compare cela avec notre éducation, la comparaison la plus proche serait d'étudier à l'université la manière, au Tchad est aussi appelé l'enseignement technique.
Un long cycle est plus comme une université traditionnelle, où l'étudiant obtient une connaissance plus approfondie dans leur profession.
Il dispose d'un cycle court qui peut faire que ceux qui ont élevé le diplôme d'études d'un baccalauréat. Mais le long cycle universitaire prennent tous sans distinction, puis à 40% des élèves simplement « filtrer » les premiers cours.
Le plus gros problème des écoles Tchad - le financement pauvres et en conséquence - une pénurie aiguë de personnel qualifié. Dans la classe peut apprendre jusqu'à 100 personnes et toutes les matières enseignées par un enseignant!
En outre, en dépit du fait que le pays a depuis longtemps était une colonie de la France, la langue française (la première officiel), presque personne ne connaissait, et seulement 7,5% des enfants connaissait peu l'arabe (langue seconde pays).
Le gouvernement a pris des mesures pour élaborer un programme de formation adapté, mais l'intention de résister guerre civile, qui a commencé en 1979, ce qui réduit à néant tous les efforts pour organiser le processus d'apprentissage population.
Seulement en 1983, est l'école a commencé à ouvrir à nouveau, et l'Université de N'Djamena a obtenu en 1984 seulement. Cependant, une nouvelle guerre civile, qui a éclaté en 2005, prend à nouveau sur le financement possible du système éducatif de la République ...
