L'un des facteurs les plus importants qui ont un impact direct sur la rapidité avec laquelle les enfants développeront les compétences de la parole cohérente, la parole est le souffle.
Souvent, les parents peuvent être un témoin d'une telle image: un bébé qui vient de commencer à dire, en essayant de dire quelque chose, prend une grande respiration, Il commence à dire les mots justes, mais n'a pas pu terminer sa phrase à la fin, car il ne dispose pas composé en volume de lumière l'air. Il arrête de prendre une grande respiration, une pause, au cours de laquelle l'enfant peut oublier ce qu'il a dit au début de la conversation. Il doit se rappeler - et la longueur augmente de pause.
Cette image montre les dépenses irrationnelles de l'air. Il peut aussi causer ce que la fin du haut-parleur de la phrase de l'enfant parle à voix basse, parfois presque à voix basse. Cruciale pour la formulation correcte de la mise au point de la respiration de la parole porte la phase expiratoire. Par conséquent, la tâche principale, qui a dirigé des exercices pour le développement de la respiration de la parole - est la formation de la bouche expiratoire forte et lisse d'un enfant.
Faits saillants de la respiration de la parole correcte:
De fortes respirations courtes par le nez, un adulte peut évaluer visuellement l'extension du diaphragme de l'enfant. Exhalation effectué en douceur, il est souhaitable d'éviter les chocs. Lèvres quand il est nécessaire de mettre un tube. Afin de le rendre plus clair à l'enfant, il faut lui montrer chanter une lettre « O ». Exhalation est accompagné de la libération de l'air par la bouche, non pas par le nez, assurez-vous de vérifier cette fois-ci! Expirez effectué jusqu'à la fin. Après chaque exhalation est nécessaire de faire une pause pendant 2-3 secondes
Les mesures les plus efficaces pour la formation des enfants d'âge préscolaire expiratoires corrects sont des exercices et des jeux qui comportent des éléments d'exercices de charge respiratoire et articulation. Obtenir à l'emploi, il faut comprendre que ces activités peuvent rapidement fatiguer l'enfant et même lui donnent le vertige, il est donc conseillé de suivre quelques règles simples de:
L'exercice doit se faire dans les 3-6 minutes. Le nombre de minutes dépend de l'âge des enfants. Les enfants de deux ou trois ans, les exercices doivent être effectués pendant 3 minutes, pas plus. Jeux et exercices doivent être effectués dans un endroit bien aéré avec beaucoup d'air frais. Les leçons sur les exercices de respiration doivent être effectués avant les repas.
