Crise de 3 ans: ce que l'enfant enseigne et ce que les parents doivent faire

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Pourquoi la crise des 3 ans se produit-elle? Qu'enseigne-t-il à l'enfant? Comment les parents doivent-ils agir pour ne pas le briser? Les psychologues répondent à ces questions

En lisant des articles sur la crise de trois ans chez les enfants, beaucoup de gens pensent que cela se produit en raison du manque de talent parental chez les papas et les mamans. Et cela ne m'arrivera jamais - après tout, même si je suis de chez moi, je suis psychologue. Mais, hélas, presque chaque famille est confrontée à une crise de trois ans. Et il n'y a aucun problème avec ça. Après tout, c'est ainsi que l'enfant acquiert des compétences importantes. Lequel? Et le plus important - comment les parents doivent-ils se comporter correctement pour ne pas briser l'enfant et ne pas rompre son attachement à eux? Nous en avons parlé avec des experts: Tatyana Mikheenko, psychologue de première catégorie, psychothérapeute, et Elena Lukyanenko, psychologue familiale et infantile.

Pourquoi il y a une crise de 3 ans

D'où vient la cause profonde des "combats"?

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«À l'âge de 2,5 à 3 ans, une personne forme un« je », une certaine position de vie. Mais en même temps, l'enfant est encore trop petit pour le gérer à chaque instant de sa vie, pour prendre des décisions comme les adultes: papa et maman. D'où l'insatisfaction à l'égard de l'état des choses, de sa signification et de son rôle. Ce conflit entre « je veux » et pas toujours « je peux » éveille chez l'enfant un guerrier qui défend son l'indépendance, l'autonomie et même la domination, essaie de changer les règles du jeu établies par maman et père. Après tout, la vie d'un enfant est le même jeu que tout le monde », explique Tatiana Mikheenko.

"La tâche des parents est de reconnaître les manifestations de la crise à temps, et non de les attribuer à un préjudice ou à une manipulation, mais d'aider l'enfant à traverser les étapes de la crise avec profit", convient Elena Lukyanenko avec son collègue. "Si vous faites tout correctement, vous vous retrouverez avec un super-enfant: discipliné, indépendant, avec une volonté enviable."

Sept manifestations d'une crise

  1. Négativisme

L'enfant ne nie pas tant ce qu'il demande/dit, mais parce que tel ou tel adulte le fait. Ce signe est particulièrement visible pour un non-spécialiste (qui sont maman et papa) - lorsque le bébé "s'en fout" pour des arguments et des suggestions raisonnables à cent pour cent. En même temps, avec les personnes les plus importantes, et c'est le plus souvent - la mère - ce signe est le plus aigu.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. La période de négativisme est le moment où l'enfant apprend à dire le mot "non". Et la capacité de refuser - oh, comme il lui est utile dans la vie.

Gestes des parents. Il n'est pas nécessaire de le changer, comme avant, pour discuter ou commander (cela arrive parfois). Que ce soit «selon lui», à moins que cela ne menace la vie et la santé du bébé ou d'autres personnes (par exemple, manger de la lessive). Et si nous parlons, par exemple, de visiter un jardin d'enfants, dans lequel les "indésirables" ne vont pas, alors formulez votre proposition afin que tout choix de l'enfant soit en votre faveur. Par exemple: « Est-ce qu'on va faire du vélo ou prendre un minibus / traverser le parc aujourd'hui? ».

Crier ne vous mènera nulle part / istockphoto.com

2. Entêtement

L'enfant insiste sur quelque chose, et parfois contraire à la logique saine et même à ses propres désirs, simplement parce qu'« il l'a déjà dit ». Déjà, je serais heureux de tout rejouer, mais cela signifierait la défaite.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. Concentrez-vous sur l'objectif - "J'en ai décidé ainsi." Et à l'avenir, si vous lui apprenez, réalisez sa mise en œuvre.

Gestes des parents. Apprenez à votre enfant à séparer les désirs fantaisistes des désirs utiles. Veut se brosser les dents avec sa brosse, explique pourquoi ce n'est pas possible. Mais il veut sauter de la plus haute marche sur le seuil de la maison, avertir de quoi il s'agit, s'assurer et... le laisser réaliser son plan. Autrement dit, indiquez clairement au bébé que vous respectez son droit de choisir.

3. obstination

A première vue, c'est un mélange de négativisme et d'entêtement. Mais le déni dans ce cas n'est pas dirigé contre un adulte spécifique, mais est une protestation contre le mode de vie d'un enfant vacciné par ses parents. La différence avec l'entêtement, qui est lié à une situation précise (« que j'y aille maintenant ou non »), c'est que l'enfant se rebelle contre toutes les normes a priori.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. La capacité de penser et de prendre des décisions éclairées. Après tout, si plus tôt il a fait « ceci » ou « cela », c'est parce que ses parents lui ont appris. Maintenant, il doit accepter consciemment les règles de la vie et comprendre pourquoi il en est ainsi et rien d'autre.

Gestes des parents. Supprimez les restrictions redondantes. Souvent l'obstination n'est qu'une facette de la curiosité. Ne soyez pas nerveux - les règles établies seront désormais violées avec une régularité enviable, mieux vaut - soyez patient. L'enfant testera leur caractère raisonnable. Et vous avez juste la possibilité d'en introduire de nouveaux, qui contribueront à la santé et au développement de l'enfant. Disons, si auparavant vous vous brossiez les dents une fois sur deux et sans pâte, maintenant en traçant un schéma d'absorption par les microbes dents et expliquant le mécanisme de la carie, vous pouvez habituer le bébé à la procédure avec de la pâte et chaque soirée.

4. obstination

L'enfant veut s'essayer à différentes sphères de la vie et « moi-même! » fait son apparition dans son vocabulaire.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. Développez vos compétences et apprenez-en de nouvelles.

Gestes des parents. En aucun cas, ne limitez pas ce désir, s'il ne menace pas à nouveau la santé (par exemple, videz vous-même l'eau bouillante des pâtes). Mais si vous retournez la crêpe, alors sous votre surveillance attentive et vos conseils discrets - s'il vous plaît. Si nous parlons d'habillage, ne vous attrapez pas non plus pour «emballer» le bébé vous-même, juste pour être rapide. Commencez simplement à vous préparer 20 minutes plus tôt pour ne pas être en retard, mais pour que l'enfant ait la possibilité de mettre calmement ce qu'il peut et veut déjà par lui-même.

Les crises de colère sont courantes dans une crise de 3 ans / istockphoto.com

5. Dépréciation

En fait, il met en mouvement les mécanismes ci-dessus de la crise. Si l'opinion des parents d'un enfant est dévalorisée, le négativisme surgit, les anciennes règles - l'obstination, etc.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. Toutes les compétences ci-dessus. Mais le plus important - il découvre le monde à nouveau.

Gestes des parents. Ne résistez pas. Il ne veut pas de son sarrasin bien-aimé - louez à quel point le riz est délicieux et offrez-en des plats appétissants. Je suis tombé amoureux d'un livre sur les voitures, propose des contes populaires. C'est-à-dire, pour toute dépréciation, proposer une alternative.

6. rébellion

C'est à la fois une étape et un moyen d'atteindre votre objectif en même temps. L'enfant crie, peut frapper ou appeler des noms, pleure. Et tout cela non seulement pour la moindre raison, mais surtout - sans cela.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. Montrez des émotions, communiquez, sortez de manière constructive d'une situation désagréable. Mais à condition, bien sûr, que ses parents lui apprennent tout cela.

Gestes des parents. Par conséquent: en aucun cas vous-même ne vous lancez dans des tirades criantes et hystériques, même si l'enfant vous a insulté, vous a frappé. Le parent doit strictement (!) exprimer son mécontentement face au comportement de l'enfant (pas avec lui!), en utilisant des expressions faciales et des mots. Si la "tempête" se répète, l'enfant doit être assis sur une chaise pour réfléchir à son comportement. Après quelques minutes, serrez-le dans vos bras et discutez à nouveau calmement de la raison pour laquelle il s'est trompé. Dans un tel état paisible - dans vos bras - il est prêt pour les "leçons". Prenez un jouet et mettez en scène un scénario d'une situation qui a provoqué une crise de colère, mais qui n'aurait pas dû se produire, gérez le « jouet » pour mener un dialogue. Par exemple, un jouet pour chat voulait des bonbons avant de manger. Mais alors son estomac lui ferait mal. Le chat veut-il deux pièces? D'accord. On y va? Oui nous le ferons. Mais d'abord, il doit souper. Entends-tu, minou? Avez-vous piétiné? Qui est le premier: un chat ou notre garçon? Ainsi, le bébé apprend à négocier.

7. Despotisme

"Non, tu ne cuisineras pas le dîner!", "J'ai dit que tu n'irais pas travailler aujourd'hui!" - un autre signe que votre "commandant" est en crise.

Qu'est-ce que l'enfant apprend. Insistez par vous-même, fixez les règles du jeu, n'ayez pas peur du leadership.

Gestes des parents. Jouez plus souvent "parent-enfant", où vous jouez le rôle d'un bébé, obéissant à votre "papa". Donner à l'enfant le droit de participer aux décisions familiales (faisable pour son âge): va-t-on aller pique-niquer à tel ou tel endroit? Si l'enfant porte atteinte aux intérêts des autres (dites: « Ne prends pas mon frère dans tes bras! »), expliquez pourquoi ce ne sera pas pour lui (« Il boit encore du lait maternel, et il est temps de le nourrir »). Cependant, rappelez-vous que le despotisme ne peut être qu'un signe de besoins urgents non satisfaits. bébé - disons que maman lui consacre peu de temps: alors retrouvez tout de même du temps pour votre avenir Président.

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