Pourquoi un enfant n'aime-t-il pas être félicité

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Pourquoi un enfant n'aime-t-il pas être félicité. Pourquoi les félicitations sont-elles nécessaires, quels types de félicitations et comment féliciter correctement un enfant afin d'augmenter son estime de soi

Des discussions sur la nécessité ou non de féliciter un enfant sont menées dans l'environnement des parents depuis plusieurs années. Les mamans et les papas étaient divisés en deux camps. Certaines familles croient qu'il est impossible de former une estime de soi adéquate chez un enfant sans féliciter, tandis que dans d'autres familles, elles croient que les louanges fréquentes mettent une sorte de «couronne» de confiance en soi excessive sur le bébé. La vérité, comme toujours, se situe quelque part entre les deux. Les éloges doivent être modérés et meilleurs « pour la cause ». Mais que se passe-t-il si l'enfant n'accepte pas du tout les éloges? Nous avons trouvé l'avis d'un psychologue à ce sujet et avons essayé de comprendre comment informer correctement l'enfant de ses réalisations.

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L'enfant n'aime pas les éloges: quelle est la raison

Un enfant peut fuir les éloges en raison de doutes sur lui-même / istockphoto.com

Vous avez félicité l'enfant pour le beau dessin, et en réponse il vous a donné un "Je n'ai pas essayé". Vous étiez ravi de son excellent résultat au test, et il l'a rejeté: « c'est arrivé. Vous le serrez dans vos bras pour avoir aidé à la maison, et il se retire de ses bras et crie « arrête ça, ou je ne serai plus là ». Pourquoi votre enfant ne veut-il pas ou n'aime-t-il pas recevoir des éloges, et que devraient faire les parents à ce sujet ?

Selon les psychologues, première raison un tel comportement est la timidité.. Certains bébés dès la naissance n'aiment pas qu'on leur prête beaucoup d'attention. Introvertis par nature, ils préfèrent s'effacer plutôt que de briller dans les rayons de leur propre gloire. Mais il arrive aussi que la timidité apparaisse chez un enfant avec l'âge. Dans la période de 8 à 11 ans, les enfants commencent une période de séparation d'avec leurs parents. Pour certains, cela se passe plus ou moins bien, tandis que d'autres commencent à avoir honte des membres adultes de la famille. La louange fonctionne comme un facteur ennuyeux ici. L'enfant veut être laissé seul.

La deuxième raison - c'est une faible estime de soi et le manque de confiance de l'enfant qu'il est digne d'éloges. De nombreux facteurs peuvent conduire à cela, mais le principal est l'abondance de critiques des parents envers l'enfant, j'en suis convaincu psychothérapeute Mikhail Romashkevich. Si, dès l'enfance, l'enfant était constamment pointé du doigt ce qu'il faisait mal, à l'âge scolaire, il s'est forgé la conviction qu'il n'était capable de rien. Si un tel enfant réussit, il est convaincu que ce n'est pas son mérite. Et la louange évoque en lui non pas le plaisir, mais un sentiment de culpabilité.

Troisième raison - c'est la peur du succès et la peur d'apporter la déception aux parents. Les enfants qui ont fixé des normes élevées depuis l'enfance en souffrent. Ils perçoivent tout éloge non pas en raison de leurs réalisations, mais comme une "avance", qui doit être justifiée à l'avenir. Si l'enfant dessine un très beau dessin, il pensera que le prochain devrait être encore meilleur. Dès lors, la joie de ses parents pèsera sur lui comme une épée de Damoclès. De telles sensations en psychologie sont considérées comme les signes avant-coureurs de la « névrose du succès ».

Quatrième raison peut être appelé conditionnellement « l'esprit de contradiction ». Dans ce cas, l'enfant ne refuse pas les éloges, mais après il commence à faire tout son possible pour montrer que vous l'avez fait en vain. Par exemple, si vous félicitez un enfant qu'il a retiré les jouets - en réponse à cela, il retourne la boîte avec Lego. Vous avez noté qu'il s'habillait rapidement - et l'enfant, au contraire, commence à être capricieux et refuse de sortir. Le plus souvent, cela se produit dans les familles où les parents abusent des éloges et dispersent les « bons » et les « intelligents » à gauche et à droite. L'enfant se lasse d'être « absolument bon » et montre qu'il peut être n'importe quoi.

Comment et pour quoi il est juste de féliciter un enfant

Faire l'éloge d'un enfant n'est pas nécessaire pour les qualités personnelles, mais pour la diligence / istockphoto.com

Ne pas féliciter du tout votre enfant n'est pas une option. Un éloge correct augmente l'estime de soi, inculque à l'enfant la confiance en soi et le motive à de nouvelles réalisations. Dans le même temps, vous devez apprendre à déterminer comment et pour quoi il est préférable d'encourager un enfant avec un mot gentil.

Les psychologues distinguent deux types d'éloges - personnels et constructifs. Louange personnelle vise les qualités personnelles de l'enfant et met l'accent sur ses avantages externes et internes, physiques et mentaux par rapport aux autres enfants. Habituellement, ces éloges sonnent comme « tu es le plus intelligent », « tu es le plus beau », « tu es le meilleur en dessin », « tu lis le plus vite », « tu es le meilleur en anglais ». Souvent, cela éclate involontairement des parents, mais en même temps, cela n'a pas un très bon effet sur l'enfant.

Ce type de récompense est dénué de motivation: il conduit au fait que l'enfant commence à tenir ses réalisations pour acquises. Il s'avère que les mathématiques lui sont données non pas parce qu'il essaie de se souvenir des règles, mais parce qu'il est le plus intelligent. D'un autre côté, l'enfant se compare constamment aux autres et se rend compte à un moment donné que Vanya est plus intelligente, Masha est plus belle et Vera lit plus vite. Cela instille un doute de soi chronique dans l'âme de l'enfant: non seulement il ne correspond pas à vos idéaux, mais il ne comprend pas non plus comment cela peut être corrigé.

Éloge constructifau contraire, elle vise l'accomplissement de l'enfant. Le parent ne se loue pas, mais ce qu'il a fait. Par exemple, « vous êtes parfait pour préparer le test depuis si longtemps », « vous avez tellement essayé de dessiner ce magnifique dessin "," je sais que ce n'était pas facile d'enlever tout ça "," merci d'avoir pris le temps et de m'aider avec domicile ". Un tel éloge souligne non seulement que l'enfant a obtenu le résultat avec son travail - ce qui signifie qu'il est digne d'admiration. Elle révèle également son potentiel, l'encourage à aller de l'avant afin d'en faire plus.

De plus, les éloges constructifs sont très difficiles à refuser. Si votre enfant n'aime pas être félicité, commencez par dire simplement qu'il travaille sur le résultat. Croyez-moi, n'importe qui, même le garçon manqué le plus « épineux », sera ravi que vous ayez noté ses efforts. Il ne trouvera pas de prise ici et ne pensera pas que vous avez besoin de quelque chose de sa part. Aussi, ce genre d'éloge sera bon prévention de la faible estime de soi et le doute de soi. L'essentiel est de ne pas abuser: l'expression "vous avez tant essayé" est inappropriée lorsque l'enfant n'a fait aucun effort.

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