Aujourd'hui, de plus en plus souvent, vous pouvez entendre que l'éducation scolaire moderne divorcé de la réalité, et les enfants plus que jamais intéressé. Et tel est le cas, non seulement en Ukraine, mais aussi à l'étranger. Cela est dû au fait que, grâce aux nouvelles technologies dans le monde est en train de changer, et avec elle l'attitude du peuple à l'information. Avant que l'homme moderne, les nouvelles réalités et les défis qui exigent des compétences inconnues auparavant.
« Très vite, la formation sera basée sur les technologies Internet et de gadgets tels que Google lunettes, plutôt que bachotage « - déclare avec confiance l'une des personnes les plus intelligentes à New York, un physicien américain d'origine japonaise Michio Kaku.
« La chose la plus importante - étude - ne sera plus basée sur la mémorisation. ordinateurs et bientôt des lunettes Google verre se transforment en minuscules lentilles, offrant la possibilité de télécharger toutes les informations nécessaires. Il y a déjà des lunettes de réalité augmentée qui ont cette fonctionnalité. Par conséquent, dans un an ou deux élèves et étudiants aux examens peuvent facilement trouver des réponses aux questions sur l'Internet: assez de clignotement et affiche les informations souhaitées », - dit le scientifique.
Il a dit que, grâce à cette approche ne sera pas nécessaire de surcharger le cerveau des informations supplémentaires que plus tard dans la plupart des cas ne sont pas utilisés. Et pour réussir dans la vie aura besoin de développer des capacités qui ne sont pas l'intelligence artificielle de disponibles: la créativité, l'imagination, l'initiative et le leadership.
Aussi Michio Kaku dit que bientôt ne sera plus besoin de visiter l'école, les examens et les enseignants.
« Nous allons devenir plus autonomes, prendra plus de responsabilités pour leur vie, par conséquent, n'a pas besoin de » autorités de contrôle ». Les gens vont se former, et vraiment savoir quelles sont les connaissances dont ils ont besoin. Et si vous avez besoin de conseils, ils auront, par exemple, dans les murs « intelligents ». Très vite, ces dispositifs basés sur la technologie de l'intelligence artificielle, seront situés partout: dans les maisons, les bureaux, dans les rues. Il suffit de se rapprocher du mur et dire: « Je veux parler à un professeur de biologie. » Et puis le mur sera un scientifique qui peut vous donner toutes les informations nécessaires. Ce système sera applicable non seulement dans l'éducation mais aussi dans d'autres domaines: la médecine, le droit, la conception, la psychologie, et ainsi de suite. Bien sûr, les vrais experts, comme les chirurgiens, seront nécessaires, mais les problèmes simples peuvent être résolus virtuellement. Quant aux enseignants, ils sont « en vie » certainement pas besoin « - dit le physicien.
De plus, à son avis, au cours des 50 prochaines années à étudier complètement passer au plan en ligne, et ceux qui assistent à la conférence dans les écoles traditionnelles seront perdants considérés. Aussi comme superflu, il sera annulé diplômes et certificats, l'éducation ne se limite pas au cadre temporel et spatial.
« Très probablement, il y aura des centres de certification, où les experts devront passer les examens de qualification qui déterminent l'ensemble des compétences et des compétences. En fonction du résultat des personnes qu'elles subissent ou non une certaine position. Probablement, avec le temps aussi d'introduire une échelle uniforme de points - leur nombre permettra d'occuper une certaine position dans la société « - notes scientifique.
les écoles secondaires seront également disparaître pour les enfants, ainsi que des possibilités d'éducation non systémique sera pratiquement sans limites. Les enfants seront enseignés en ligne. Et cela ne signifie pas qu'ils seront obligés de s'asseoir sur les écrans d'ordinateur. Ville de l'avenir, rempli de solutions d'information et de communication, seront eux-mêmes devenir des participants actifs dans le processus éducatif. Les enfants seront proposés des jeux éducatifs dans une vraie ville ou artificiellement créés l'espace et les manuels scolaires eux-mêmes peuvent choisir du matériel pédagogique pour les besoins de chacun chaque élève. Michio Kaku montre également que ces faits à ce jour déjà et ils sont introduits progressivement.
