Top 11 secrets à l'adaptation facile à l'école de Svetlana Roiz

Les parents sont importants pour être attentifs, pour donner le soutien nécessaire et la compréhension. Travail à travers les points de psychologie expérimentale proposées à la chanson sur les merveilleuses années d'école ne semble pas vous et votre enfant une moquerie de la réalité.

1. Les signes de préparation physique, corporelle à l'école - le début du changement de dents

Tout charge scolaire - la fatigue intellectuelle, émotionnelle, physique - va tomber sur le petit corps. S'il arrive que nos dents niveleuses ont pas encore commencé à changer, maintenant, nous commençons à renforcer vigoureusement le corps. Pendant ce temps, ce que vous croyez - les vitamines, l'homéopathie, une alimentation équilibrée, exercice, mode... Dans la première semaine de l'école est souvent l'immunité ne peut pas faire face aux nouveaux défis.

2. Psychologue, qui mène l'entretien en face de l'école, l'enfant pose des questions sur la motivation

• La motivation est un jeu (bébé va à l'école de jeu). Et un enfant qui joue par les règles. S'il est fatigué de jouer « Tous les sit party za », il se trouve au milieu d'une leçon et commence à fermenter, parler ou manger. Ce bébé prend beaucoup de jouets à l'école. Motiver votre enfant peut « mûrir », mais la première fois est important, bien sûr, les parents de la patience et de créativité pour nabot toujours pas décidé de « sortir du jeu. »
• La motivation sociale: l'enfant va à des amis de l'école. Et il ne sera plus parler et à traîner. Il a besoin d'aide pour construire une relation et un enfant peut apprendre à ordures, en disant: « Avec moi pas d'amis. »
• Motivation à la réussite: « Je vais à l'école pour » The Twelve ". Dans la première classe n'a pas mis des estimations. Et toujours apprendre des 12 points est impossible. Et si nous ne donnons pas un enfant « permission » d'être différent, de ne pas lui permettre de ne pas justifier notre ambition, il peut devenir un perfectionniste et névrosée.
• formation de motivation - maturité. Quand un enfant apprend. Il arrive aussi.
• 2 premières semaines du bébé est très fatigué - le nouveau régime, le stress général dans la famille, se habituer à une nouvelle relation, une nouvelle charge inhabituelle. S'il vous plaît, prenez soin de cela, afin qu'il puisse courir après l'école ou, au contraire, pour dormir. De nombreux élèves de première année deviennent plus émotionnelle, larmoyante et agressif dans la première semaine de l'école - ce qui est normal.

3. Les actions du cerveau qui sont responsables de la rétention de l'enfant dans la même position sont inclus dans le travail après 7 ans

• Les enfants ne peuvent pas être la persévérance, de ne pas courir à la récréation, de ne pas être actif. Si les enseignants ne disposent pas suffisamment de compréhension de ce que les enfants ont besoin de décharge, et ils l'occasion, au moins leur donnent pas ce pas gronder leurs élèves de première année de l'état de « top » de la maison. Supposons que, après la course de l'école dans la rue, l'appartement, sauter sur un trampoline.
• Seulement après sept ans, de nombreux enfants peuvent se sentir partie du système, respecter le règlement. Feel partie du groupe que nous - les étudiants, les camarades de classe, les enfants. Beaucoup d'enfants ne réagissent pas à eux jusqu'à ce que la personne soit convertie, par exemple, « Masha, livre ouvert. »

4. À la maison, il est important de jouer dans le jeu scolaire des contingences jouets

• Les enseignants disent souvent qu'une partie des élèves de première année dans le mot « enfants, livre ouvert » ne réagit pas en disant: « Je ne suis pas l'enfant, je Sasha. »
• Si le bébé - le seul enfant dans la famille, ou il n'a pas assisté à la maternelle, il n'a pas été habitué au bruit, la présence constante des étrangers près, toucher. Ce bébé peut être très fatigué et se plaindre que ça fait mal (un toucher d'autres, il peut être considéré comme une agression).
• Avec lui, vous devez jouer plus en contact, jeux physiques. Scarce pourrait après l'école pour être hyperactive ou très lent.
• Si l'enseignant est très différent psycho, les réactions émotionnelles, la taille, le volume de la voix de la mère et les proches des femmes, un enfant peut avoir peur. Il est important d'expliquer que l'enseignant parle haut et fort non pas parce qu'il est en colère, mais seulement parce qu'il veut entendre ce que tous les enfants. À la maison, il est important de jouer Noise Maker.

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5. Afin de faciliter l'adaptation des kiddies, il est préférable dans la première semaine de Septembre pour organiser des réunions camarades garçons dans le Game Center, des pique-niques, les inviter à visiter.

Les enfants plus tôt apprendre, donc se concentrer sur leurs études plus rapidement.

Tous les lundis, l'enfant peut être plus difficile, « tirer loin de vous. » Il est appelé « syndrome lundi ». Après une étroite collaboration avec ses parents le week-end difficile à intégrer dans un environnement étranger. Le lundi matin, nous ralentissons le rythme, serrant la séparation avec un enfant donner un morceau de vous-même - bracelet, insigne, pendentif.

L'école - le plus tôt sera le mieux - faire un collage de photos mordashek enfants, décrit la paume des mains de la classe, les couper ou tout simplement pour accrocher sur les murs. Quand un enfant entre dans la salle de classe et voit « lui-même » sur la paume, il se sent tout de suite qu'il a une place et il est « leur ».

6. Assurez-vous que l'enfant sait où les toilettes de l'école, sait comment l'utiliser, peut demander d'aller en classe

De nombreuses névroses scolaires associées à des difficultés de toilette: « Si je passe le pouvoir de faire en sorte que quelque chose à me tenir pas recevoir de nouvelles informations. »
De nombreux enfants sensibles perçoivent le monde « nez ». Ils ne vont pas avoir un produit qui sent mauvais pour eux, ne peuvent pas se sentir à l'aise dans une salle à manger remplie de parfums.

7. Avertir les enseignants sur les particularités de l'enfant: quels produits ne mangent pas, où planter

Ramenons l'eau, des fruits, des fruits secs, des légumes et des biscuits. Rappelez-vous, ce n'est pas un coup de tête du bébé.

La première semaine de l'école toute la famille demande: « Comment?! » Sur l'école - soit bon ou rien, ainsi que la présence d'un enfant - l'enseignant. Si survient une situation dans laquelle l'enfant n'est pas sûr, il devrait savoir que vous êtes loin de la maison, il za montagne. Mais à la maison, il obtiendra une dose de leur éducation.

Plus l'enfant en général distrait, plus il est à l'enseignant de s'asseoir. Pour être en mesure de contact direct avec l'aide d'un oeil. Et le plus souvent, vous devez aérer la pièce.

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8. Soyez attentifs aux changements dans le comportement de l'enfant

Malheureusement, tous les enseignants sont adéquats. Le traumatisme psychologique devient de plus en plus l'enfant qui regarde les cris des enseignants à son camarade de classe, ou l'humilie. Faites attention à ce que votre enfant dit quoi jouer à l'extérieur de l'école.

9. Les parents élèves de première année d'attente pour un autre test - la crédibilité de refocalisation

Auparavant écoutes bébé et est reconnu comme la seule information de la vérité de maman et papa, maintenant dans le discours de l'enfant peut se produire plus de phrases souvent comme « Et Marya dit différemment. Vous avez tort ".

10. Dans la première classe ne demandez pas leurs devoirs

Mais si vous avez encore dans vos cours d'école un peu ensemble, tous les jours pour réduire sa présence dans le processus de leur mise en œuvre.

Livres qui, en principe, il est possible de donner en secret et les enseignants: Adele Faber, Mazlish Edeyn « Comment parler aux enfants, afin qu'ils apprennent », « Comment parler aux enfants pour qu'ils écoutaient »; Galina Monina « Comment surmonter les difficultés dans l'enseignement des enfants »; Katherine Kvols « La joie de l'éducation. Comment les enfants soulèvent sans peine «; Julia Gippenreiter « Traiter avec le bébé. Comment? "

11. Faire une « vaccination » contre les insultes scolaires

Pour les enfants, pleins de ressentiment très sensibles, surtout si leurs noms de facile à faire un teaser, les maisons viennent avec des surnoms différents, que vous pouvez écrire les noms - afin d'avancer « pour se faire vacciner » contre les infractions scolaires (donner un exemple du pape, son grand-père, a).

Baby-negativistam qui sont utilisés pour fixer l'attention qu'aux pauvres, après l'école pour poser la question suivante: « Ce qui était bon? » Si l'enfant est difficile de commencer d'abord parler les adultes. Le soir, vous pouvez jouer à un jeu: ce fut une mauvaise journée (complexe) et ce fut une bonne journée.

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