Comment préparer un enfant à la 1re année: 5 recommandations importantes pour les parents d'élèves de première année

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Comment préparer avec compétence les élèves de première année à la première étape importante du parcours éducatif? Et si la télécommande reprenait? Cinq conseils pratiques de psychologues et d'éducateurs

Astuce 1 - apprenez à écouter

Plus de la moitié des enfants qui vont en première année ne savent pas du tout écouter.

Plus de la moitié des enfants qui vont en première année ne savent pas du tout écouter / istockphoto.com

Ils n'ont pas cette compétence dont dépendent les performances scolaires et la compréhension de la matière. Au cours de la journée, l'enfant passe à différents sujets et activités au moins 7 fois. Et ici, il est important d'apprendre à concentrer l'attention sur la tâche.

Essayez de pomper cette compétence à la maison. Il suffit juste de donner des tâches quotidiennes plus compliquées. Par exemple, ne ramassez pas de jouets, mais ramassez de grosses peluches dans une boîte verte, et un constructeur rouge dans celle-ci, et ainsi de suite.

Il est important de jouer de telles situations le plus souvent possible, car dans les conditions d'apprentissage à distance, l'enfant devra rattraper, comme on dit, à la volée. L'enseignant explique le sujet depuis l'écran de la tablette, et ne pourra pas focaliser physiquement le bébé sur le sujet.

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Astuce 2 - maîtriser les gadgets

Hélas, les réalités du coronavirus sont telles que tout le monde, petits et grands, doit pouvoir utiliser des tablettes, des ordinateurs et des applications éducatives. Essayez de fournir à votre enfant des gadgets de qualité, avec des écrans d'au moins 10 pouces.

Les compétences informatiques doivent être enseignées avant l'école / istockphoto.com

Et enseignez les compétences de base pour travailler dessus: allumer, exécuter le programme, y entrer, écouter, etc. Assurez-vous de dire à votre enfant que le travail et les jeux à l'ordinateur devraient et seront dosés. Vous ne pouvez pas passer du temps à l'écran tout le temps.

Astuce 3 - autoriser les noms d'appel

Désormais, les enfants, en particulier les tout-petits, passent plus de temps non pas en équipe, mais en compagnie de leurs parents, de leurs proches et de leurs gadgets. Les réalités scolaires sont complètement différentes. Il n'y a pas d'environnement de serre où tout le monde respecte les limites de chacun, et les camarades de classe utilisent souvent des mots offensants et des teasers dans leur discours.

Aidez votre enfant à apprendre à gérer les agresseurs et à se protéger. Pour ce faire, provoquez de telles situations - donnez à l'enfant la possibilité de vous répondre. S'il se perd, proposez des options pour la réponse. Par exemple, un combat dans l'esprit des méchants de Disney: « Vous êtes malveillants », dites-vous. "Et tu es Ursula !" etc.

Astuce 4 - développer la motricité

Un peu moins de la moitié des enfants qui viennent à l'école ne savent pas tenir correctement un stylo ou un crayon. Il semblerait, est-ce un problème? Réellement motricité fine non développée affecte la capacité du cerveau à se concentrer et à percevoir de nouvelles informations. Par conséquent, il est très important de corriger la situation et d'apprendre à l'enfant à tenir un stylo, un crayon, une règle et un pinceau dans ses mains !

Pour pratiquer cette compétence, essayez de développer la coordination œil-main. Les jeux de balle fonctionnent bien, en particulier les ring shots.

Astuce 5 - naviguer dans l'espace

Le sens de l'espace est inhabituel pour presque tous les élèves de première année. Et si un enseignant peut vous aider à l'école - pour vous dire comment reculer de quelques cellules vers la droite ou vers le haut, comment dessiner en diagonale ou sur le côté, alors des problèmes peuvent survenir dans l'enseignement à distance.

Les labyrinthes dans les salles de jeux sont très efficaces à cet égard. Eh bien, ou à la maison, entraînez-vous à jouer avec des poupées et des jouets en peluche - créez des mouvements, enchevêtrez des boîtes où le jouet devrait arriver jusqu'à la ligne d'arrivée.

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