10 règles de sécurité pour les enfants qui ne sont plus accompagnés de leurs parents

Quelqu'un permet déjà aux élèves de première année d'aller à l'école par eux-mêmes. Et quelqu'un accompagne l'enfant presque jusqu'au lycée. Ce qu'il faut faire dépend de vous. La loi ukrainienne ne réglemente en aucun cas cette question. "Mais en Europe, les enfants sont autorisés à se déplacer seuls dans la ville dès l'âge de 12 ans", commente Elena Lizvinskaya, experte en sécurité des enfants.

Si vous décidez finalement de permettre à votre enfant d'aller lui-même à l'école et aux clubs, il est important d'élaborer avec lui les 10 règles de sécurité suivantes avant cela. Ils l'aideront à ne pas se retrouver dans une situation désagréable.

10 règles de survie

1. Travaillez sur le timing ensemble. Pour ce faire, vous devez construire un itinéraire sécurisé du point A (école, section, appartement d'un ami) au point B (maison). Il est nécessaire d'évaluer l'éclairage des rues, s'il y a des garages abandonnés, des chantiers de construction, des chiens de cour agressifs. Ensuite, vous calculez le temps et suivez cet itinéraire avec votre enfant - vous notez le nombre de minutes dont vous avez besoin pour voyager.

2. Dites à votre enfant qu'après avoir quitté l'école, il devrait vous appeler et vous le dire. Si l'itinéraire a changé et qu'il a, par exemple, rencontré un ami, laissez-le rappeler. Souvent, les enfants perçoivent cela comme contrôle parental, mais ici votre tâche est d'expliquer qu'il n'en est pas ainsi. Votre objectif global est d'être en sécurité. Il est important de prendre en compte que cette méthode ne fonctionne pas avant l'âge de 12 ans et qu'il est nécessaire d'accompagner personnellement ces enfants.

3. Pour que le « reportage » pour le mouvement ne soit pas sauvage, pratiquez-le à la maison. Laissez papa, par exemple, sortir pour sortir les poubelles et dire: "Je vais aux poubelles, je fume et je reviens dans 10 minutes." Jouez à diverses situations à la maison, ce sera donc plus facile pour l'enfant.

4. Les sauveteurs disent que l'endroit le plus dangereux est le chemin de l'entrée à l'appartement. Habituellement, il n'y a pas de fenêtres, aucun cri n'est entendu. Les voisins sont au travail et il est peu probable que quelqu'un vienne à la rescousse. Par conséquent, enseignez la chose la plus importante: n'entrez pas dans la maison avec des étrangers! Mieux vaut attendre sur le terrain de jeu, ou aller au magasin.

5. Si un enfant vous appelle et vous dit de le rencontrer, ne vous moquez pas de lui, mais venez plutôt l'aider. Le flair de l'enfance est très développé. L'enfant peut ne pas nommer la raison, mais il sent le danger.

6. Enseignez la règle: tous les étrangers sont des étrangers. Vous ne pouvez pas aller n'importe où avec eux, parler, aider, et surtout - prendre des cadeaux ou des choses.

7. Définissez clairement le cercle de parents de l'enfant - maman, papa, sœur, frère, grand-mère ou, par exemple, la nounou avec qui le bébé est assis. Tous les autres, même s'ils sont des voisins familiers ou des collègues de papa, par exemple, ne sont pas des autochtones. Nous n'allons nulle part avec eux et nous ne montons pas dans les voitures!

8. Afin de vérifier la véracité des informations, entrez le mot de passe familial. C'est un mot ou une phrase que seuls quelques membres de la famille connaissent. Si, par exemple, contrôle parental, et que son téléphone s'est assis, il peut se tourner vers un passant pour appeler sa mère. Ce n'est que lorsqu'un étranger répète le mot de passe que l'enfant s'assurera qu'il a vraiment contacté sa mère.

9. Faites savoir à l'enfant par cœur le numéro de téléphone de la police, des mères et pères mobiles au cas où il n'y aurait pas de téléphone ou s'il s'asseyait.

10. Faites savoir à l'enfant que dans le cas où il est tiré de force par la main, il est nécessaire de crier non pas "Sauvegarde, aide!", Mais "Je ne te connais pas!". Parce que les adultes peuvent ne pas réagir à la première phrase d'appel, et ils la percevront comme un caprice d'un enfant.

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